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教育信息化是衡量一个地区教育发展水平的重要标志，实现教育现代化、创新教学模式、提高教育质量，迫切需要大力推进教育信息化。在加速信息技术与教育融合的过程中，存在大量的教育、教学资源，这是提升教师、学生能力有效手段，但是，各种各样的资源本身比较分散，而且教师和学生本身是知识和资源的建设者，大量的教学课件、教学视频，来源于教学实践过程，也为教学实践过程服务。对于上海市奉贤区教育局来说，建立统一的教育资源平台，是教育信息化建设的重要一环。
客户背景及环境
上海市奉贤区教育局是上海市奉贤区人民政府主管全区教育工作的职能部门，负责对本区幼儿园、小学、中学和中等职业技术学校、成人教育学校及其他教育机构的行政管理。统筹、规划、协调、指导本区教育体制、办学体制和教育、教学的综合改革等工作。经过近年来对教育信息化的持续投入与推广，各类教育教学资源越来越多，区域化资源建设初见成效，而且更主要的是网络中存在和流动着海量的教育资源，广大教师可以说是生活在信息的海洋中。但是，教师们仍迫切感受到资源的饥渴，因此，在教育教学资源体系构成上来说，需要一个长远可行性较高的规划，实现“目录平台集中管理，资源分布建设存储”。
客户面临的问题
1. 没有统一的共享机制，一个统一教育资源汇聚和分享平台，能够促进优质教育资源的流动，推动区域内不同水平学校间的资源共享，促进教育公平;
2. 教学过程中产生的精品教学课件视频也会越来越多，老师和学生在教学和学习过程中，也会产生大量基于教学资料的互动、共享和创新，需要有沉淀和汇聚平台;
3. 区域内学校电子档案归档与管理，教学管理系统过程中产生的制度文档、资料文档，需要统一汇总、归档、查询机制;
4. 资源访问不统一，逐步建设形成的几个应用系统，如教研资源网、学科资源网等，都是相互独立的，广大师生在使用时较为不便，无法集中筛选和有效获取资源;逐年更换的新课程教材导致各系统的资源持续投入成本越来越高，服务器的管理和维护难度也较大;
5. 发展不均衡，目前只有“共享”而没有“共建”，区域内优秀的资源难于沉淀与共享。
爱数解决之道
分析奉贤区教育局的具体情况，建立一个统一的基于云的区域教育教学资源中心，实现教学资源的整合与共建共享的统一平台是十分有必要的。因此，爱数推荐AnyShare，为其搭建一个安全、高效、可管理的文档共享协作平台，保障桌面文档安全存储和共享，促进区域内各校老师资源人人通，促进教育资源的公平。
解决方案拓扑图：
解决方案亮点
1. 构建统一的教育资源中心，汇聚各方教学资源库，以及区域内所有老师产生的优秀教学课件、视频(可以是经过评比或者推荐机制)，实现老师的一站式教学备课、教学、和资料查找，一定程度上，进一步改善教育不公平的问题;
2. 提供云盘服务，汇聚优秀教学课件、视频，可供各个学校学生自主学习和访问;此外，为老师科研、教学过程产生的文档资料提供多版本安全保护、随时随地访问的服务;
3. 建立教学档案中心，集中存储和管理整个区域电子教学、教育电子文档，形成统一的电子档案管理和共享平台;
4. 与学校的各个应用系统做整合，实现教育教学资源的统一访问。
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